極目新聞?dòng)浾?周治濤

通訊員 田維

在“5·1*國(guó)際博物館日”到來(lái)之際和2024年職業(yè)教育活動(dòng)周之際，5月13日下午，武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷文化館老師走進(jìn)江夏法泗街法泗小學(xué)，用一堂“探秘印刷術(shù)”的文博課，讓小學(xué)生們零距離觸摸非遺文化印刷。

“從符號(hào)到文字，文字的載體一直在變革印刷。畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)是一次偉大的技術(shù)革命。”印刷文化館講解員、2022級(jí)印刷數(shù)字圖文技術(shù)專業(yè)陳杰，向小朋友介紹了中國(guó)印刷術(shù)的歷史起源、發(fā)展和技術(shù)革新等知識(shí)。“小朋友們聽(tīng)得好認(rèn)真。從他們渴求的眼神中，感覺(jué)他們對(duì)中國(guó)印刷文化充滿著好奇。”陳杰說(shuō)。

“我們先把鉛字找出來(lái)，然后拼成版，這就是完整的一首詩(shī)了印刷。”“在拼好版的鉛字上涂上油墨，再蓋上宣紙，用棕刷用力按壓。這樣一首詩(shī)就印好了。”在雕版印刷、活字印刷和手動(dòng)凸版印刷機(jī)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，印刷文化館胡勛超老師和陳杰等幾位同學(xué)一起，手把手教小朋友操作傳統(tǒng)的印刷工具。

“我選《憫農(nóng)》這塊版印刷。”“我要印《登鸛雀樓》這首詩(shī)。”小朋友們爭(zhēng)先恐后地學(xué)著排版、上墨、印刷，在拓印體驗(yàn)中感受中國(guó)印刷文化的魅力和博大精深的中吉印通明。“原來(lái)，古代的書、年畫是這樣印出來(lái)的。”小學(xué)生們?cè)诤闷嬷匈潎@中國(guó)智慧。“我要把我自己印的這首詩(shī)珍藏起來(lái)。”四年級(jí)（2）班的曾可馨小朋友激動(dòng)地說(shuō)。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，小朋友紛紛手舉自己拓印的紙張，露出純真的笑容印刷。

“作為入駐‘百校百館’平臺(tái)的印刷文化館，將積極發(fā)揮場(chǎng)館特色，在推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)中，讓學(xué)校育人資源更好地服務(wù)社會(huì)印刷。”武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷文化館負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，學(xué)校將持續(xù)開(kāi)展校地共建，通過(guò)“大學(xué)生講給中小學(xué)生聽(tīng)”“大學(xué)生與中小學(xué)生接力傳承非遺”等系列活動(dòng)，讓中小學(xué)生走進(jìn)印刷文化館，讓印刷文博課堂走進(jìn)中小學(xué)、走進(jìn)社區(qū)。

（來(lái)源：極目新聞）