我們的一生中會履歷良多次測驗，不論是在讀書的時候仍是已經步入職場，在校有程度測試在單元豐年末測試，不管什么測驗都少不了我們的做答，那時候不但需要謎底準確了然更需要的是有一個讓判卷人賞識的字體，一個心曠神怡的字體確實是能夠給本身加分的，究竟結果從上學的時候教師就說你做文的字寫得丑從起評分上閱卷教師就會給你低五分。

不外現在都是信息化，很少有人會脫手寫字所以字丑的人垂垂的

多了起來，今天我們就來看看中學生的印刷字體，讓良多大人看了之后都自嘆不如，教師更是向全班停止展現，更是網上喊話，保舉列位高考生都進修一下，別測驗的時候吃虧，今天我們就來看看那位學生的字到底有多都雅吧。

我們先來看看那篇做文，字體寫的方樸直正規端方矩，沒有任何涂改的陳跡，完全就像是印刷體一樣，讓人第一眼看下去就覺得那個孩子成就必定不錯，做文應該寫的也不錯，粗略看一下層次明晰，沒有語病沒有錯別字，成語和排比句用的不錯，固然寫的中規中矩但是整體看上去仍是不錯的給個中上的分數吧。我們能夠看出一個好的字體在做文做答中是很重要的，閱卷教師不會花上半小時的時間去閱讀只會粗略看一遍，那時候好的字體就顯得很重要了。

不外比來是有一個數學教師在伴侶圈曬出了本身學生的數學答題試卷，步調簡潔了然字體明晰，每個問題每個小細節那個學生都答復得很工整，猛地一看覺得不錯再認真一看確實別有一番味道，固然字體還顯得有些稚嫩，但是教師其實不喜好看成熟的連筆字反而如許的字體更遭到教師的喜好，那是為什么呢？

教師做出領會答，寫連筆字確實比力省時間然后就會有充實的時間做答，但是良多學生寫的筆跡教師看不清，每次都要揣摩很久，最初也沒有弄大白，筆跡寫的像小蝦米一樣，實的是讓教師看瞎了眼睛，每次碰到筆跡欠好的試卷我都是放在后面在判，怕本身心理接受不來，究竟結果每天要判的卷子太多，那種稚嫩的小學生字體其實不會被教師無視，那么標致的印刷體我們實的夢寐以求啊。

那位教師還說，眼看著就要高考了，以我歷年的履歷來看良多考生會在筆跡上丟分，為了他們能夠考個好成就，多學學我學生的筆跡，今天發出來也是為了給你們做個參考的，可不要小看我學生哦