問到中國古代四大發(fā)明

很多寶貝都能脫口而出

“活字印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針”

那么古人是怎樣印刷的嗎？

孩子們每 天上課用的教科書，

是怎樣制作出來的呢 ？

本周日，丫丫村長就帶大家

穿越觸摸千年中吉印通明

來一場與印刷息息相關(guān)的文化體驗(yàn)之旅

見證現(xiàn)代印刷的神奇魅力！

讓孩子親自體驗(yàn)活字印刷、裝訂成冊

做一本屬于自己的書！

活字印刷體驗(yàn)

印

刷

中國漢字，薪火相傳

當(dāng)橫平豎直的方塊字

帶著油墨的香氣與手工制作的宣紙紙墨相融

親身體驗(yàn)活字印刷

感受博大精深、意境悠遠(yuǎn)的東方神韻

走進(jìn)現(xiàn)代印刷工廠

浙江印刷集團(tuán)吉印通是浙江出版吉印通集團(tuán)旗下一家集書刊印刷、商業(yè)印刷、包裝印刷、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)碼按需印刷等于一體的國有印刷企業(yè)。

公司連續(xù)十七次榮登“中國印刷企業(yè)百強(qiáng)榜”，是首批國家出版印刷示范企業(yè)，浙江省文化出口重點(diǎn)企業(yè)。七十多年來肩負(fù)“課前到書 ，人手一冊”的光榮使命，為省內(nèi)中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育教科書和教輔產(chǎn)品。

普通的紙需要經(jīng)過幾個(gè)環(huán)節(jié)才能變成書本的？在科學(xué)技術(shù)的支持下，現(xiàn)代印刷廠在一天內(nèi)能印刷多少本圖書？

這個(gè)夏天，讓我們帶著滿滿的求知欲，走進(jìn)印刷工廠，近距離地觀察課本的制作過程！

印刷機(jī)器、切紙機(jī)、騎馬聯(lián)動(dòng)機(jī)......排版、校對、印刷、折頁、裝訂，機(jī)械化的操作，環(huán)環(huán)相扣的分工！就這樣快速地印刷成冊，變成了我們手中的課本。

感受現(xiàn)代印刷的神奇魅力

印刷術(shù)是中國古代勞動(dòng)人民的四大發(fā)明之一，從雕版印刷到活字印刷，從泥活字到鉛活字，從激光照排到數(shù)字印刷。

在科技快速發(fā)展的今天，印刷術(shù)究竟已經(jīng)到了怎樣的水平呢？這些發(fā)明背后又藏著哪些故事，一起進(jìn)入現(xiàn)代印刷場，聽聽老師的講解，了解古代印刷術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)代印刷的知識(shí)吧！

活動(dòng)報(bào)名

活動(dòng)時(shí)間

8月14日（本周日）

上午*:00

（體驗(yàn)時(shí)間2.*小時(shí)左右）

活動(dòng)地點(diǎn)

杭州市錢塘區(qū)文海北路*6*號(hào)

浙江吉印通數(shù)碼吉印通北門

招募年齡

6—12歲

招募對象

20組家庭

活動(dòng)費(fèi)用

16*元/1組（一大一小）

報(bào)名方式

填寫下方報(bào)名表

填寫完之后聯(lián)系村長繳費(fèi)

報(bào)名表填寫之后聯(lián)系村長繳費(fèi)

繳費(fèi)成功視為報(bào)名成功

名額有限，先到先得

（因名額有限，不能到場者請勿報(bào)名）

手工制作

用硬紙板通過粘、折的方式制作成精裝繪本的書殼，并在書脊上膠上紗布及墻頭布做好書芯和書脊，最后在精裝繪本的前后頁分別粘貼上前環(huán)襯和后環(huán)襯，等待一段時(shí)間的定型，精裝繪本就制作完成了，讓小朋友們體驗(yàn)平裝書本和精裝繪本的區(qū)別，了解更多的裝幀方式。

活字印刷+裝訂成書+凸版印刷明信片

倉頡造字/我的第一本精裝繪本（2選1）

由講解老師現(xiàn)場演示，每戶家庭親手制作

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素材來源：丫丫親子

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